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家庭干预—10个自闭症康复教育小游戏

来源:
日期:2019-01-22

  “杜老师、我家星宝宝现在两岁,我想咨询一下有没有什么有助于自闭症宝宝治疗的小游戏啊~


  ——北京,星妈


  自我们星希望的微信公众号上线以来,就有很多家长留言,想知道有什么小游戏可以帮助自闭症孩子更好的治疗和恢复。


  那么,星希望的杜佳楣老师给大家介绍10种适合我们星宝的小游戏,各位家长一定学起来哦~


  第一种


  宝贝开车


  培养技能:平衡能力、语言能力等。


  材料准备:洗衣篮(或者纸箱子等其他大型无盖容器),绳子。


  操作步骤:清理家里的杂物,空出一片“练习场”来,把绳子系到“车”上(洗衣篮、纸箱子),用来拉车(也可以不用绳子)。让孩子探索自己的新汽车,问他是不是愿意出去兜风,然后拉着“汽车”,在房间里兜圈圈。


  煊煊一开始不愿意“上车”,我就会把毛绒玩具放进去拉着跑,几轮之后,煊煊就表示他也要上去坐坐看。


  一边玩一边我还会跟煊煊聊天:“宝贝今天要去哪里玩呀?我们去超市好不好?” 嘴里还发出“嘟嘟”“哔哔”的声音让煊煊来模仿,这对他的语言能力也是不错的训练。


  让哥哥姐姐或者邻居小朋友来拉也会很好玩,但是大人要在旁边进行监督,以防发生意外。


  另外,绳子可能会造成孩子窒息,所以玩这个游戏的时候一定要有大人在旁边监督,不玩了要把绳子收好。


  第二种


  未来小厨神


  培养技能:空间想象、精细动作、模仿能力。


  材料准备:各种形状大小、不易碎的食物容器(如果是嵌套式的会更有趣)。也可以准备一些能够放进容器里的小杯子(我也给煊煊玩过乐扣的塑料盒,还有过家家的厨房套装,以及叠叠杯)。


  操作步骤:让孩子远离炉灶,摊开容器,给孩子看看小的容器是怎么放到大的容器里的。或者趁他没看见的时候,把小的容器放到大的容器里,问孩子“盒子去哪了?”孩子会很高兴自己探索的。


  第三种


  跟着音乐摇一摇


  培养技能:运动能力、精细动作、节奏感。


  材料准备:两个空的卫生纸卷,杂志、剪刀、胶带和一些O形谷粒。


  操作步骤:用剪刀把杂志剪一块比卫生纸卷的横截面大些的原型,罩在一端,把一端封口,用胶带粘好。再在里面放上谷粒,装满三分之一管即可,最后再把另一端封起来。如果宝宝愿意帮着一起做就更好啦。


  做完之后,打开音乐,晃动手上的卫生纸卷,就会听到里面有沙沙的声音,可以一边跳舞、一边摇晃,一边摇动纸卷,特别有意思。


  第四种


  搭积木


  培养技能:精细运动、理解因果关系、语言能力。


  材料准备:任何形状、设计或颜色的积木块(软的积木块可能会更好点,不太容易伤到孩子)。


  操作步骤:妈妈可以自己搭积木,一边示范给孩子:我正在建造一座高高的塔,或者告诉孩子:我现在要把这个绿色的色块放到红色的顶部。


  最好玩的部分是“毁掉”你的建筑,或者一起搭好后可以大声说“倒啦!”,让孩子看到整个建筑是怎么倒掉的。(要做好的心理准备的是,孩子很喜欢毁掉人家的作品,煊煊就是这样,我还没搭完,他就会把建筑弄塌……)


  积木搭建的过程,可以帮孩子弄明白因果关系,还能帮孩子发展出优秀的运动技能,为他将来的数学学习打下基础。


  第五种


  模仿游戏


  培养技能:运动协调、社交技能、想象力、模仿能力。


  材料准备:妈妈或者爸爸(哈哈哈)。


  操作步骤:我会跟煊煊面对面,伸出舌头让煊煊模仿,问他:“妈妈在干什么呀?你也一起做好不好?”如果煊煊模仿对了,我就会给他鼓掌,他会越模仿越起劲。


  我有时候还会故意做点怪相,比如挥舞两只手,或者遮住自己的脸,让煊煊来模仿,不过他通常会被我逗得大笑。有时候煊煊也很爱做怪表情,我会反过来模仿他,他也会特别高兴。


  第六种


  魔术袋


  培养技能:角色扮演能力、语言能力、模仿能力、精细动作。


  材料准备:一个用旧了的小包包(化妆包会比较合适),来放东西。我们还需要一张废弃的银行卡、一本旧的支票簿、一小叠白纸和一只空的钱包,也可以放点小梳子进去,但不要选择那些有潜在危险的物品,比如钥匙、硬币、笔和发卡等,这些可能会对孩子造成伤害或者不小心吞咽。


  操作步骤:这个游戏特别适合在等待的时间里玩。如果宝宝没耐心等了,你就可以“咻”一下变出这个魔术袋,让宝宝自己摸摸看魔术袋里面有什么。当他摸到一个东西的时候,我们就告诉他:“你摸到了梳子!那个是梳头发的。”


  第七种


  任意涂鸦


  培养技能:精细动作、颜色识别、绘画、因果关系。


  材料准备:纸,胶带,无毒的蜡笔。


  操作步骤:把一大堆厚厚的纸贴在地板上或桌子上,让小朋友随便画画吧!从原色开始,给他几种颜色的蜡笔,并告诉他颜色的名字。


  请尽量选择可以清洗的蜡笔。煊煊差不多是在十五、六个月的时候,我给他买了套进口蜡笔,他虽然对画画没有概念,但是也在A4纸上涂得很高兴。不管孩子涂成什么鬼,我们都要“昧着良心”表扬他们一下。


  第八种


  丝巾舞


  培养技能:运动技能、节奏感、颜色识别、社交及语言能力。


  材料准备:各种音乐,和几条不同颜色的丝巾(如果没有丝巾,那么不同颜色的手帕、餐巾也是可以的)。


  操作步骤:在孩子身边放一条丝巾,你自己手上拿一条丝巾。打开音乐,晃动自己手上的丝巾,也鼓励孩子摇晃自己手里的。


  可以把丝巾放在自己的头上,让宝宝来抓下来;也可以放到宝宝头上,让他自己抓下来。


  切换不同风格的音乐,在优雅的音律里和孩子一起慢慢晃动丝巾;在欢快的音乐里快速摇晃丝巾,让宝宝自己挑选喜欢的音乐~


  也可以让孩子握住丝巾的一端,而麻麻握住另一端,一起跳舞。游戏结束后,要鼓励孩子自己把丝巾放进抽屉哈。另外,丝巾有可能会造成窒息,一定要大人监督。


  第九种


  指偶小伙伴


  培养技能:语言与认知能力、社交能力、命名身体部位的能力。


  材料准备:一个指偶或手偶(也可以拿一个废旧袜子,画上简单的眼睛鼻子来玩)、现在手偶书也挺多的。


  操作步骤:这个游戏随时随地都可以玩,我们给娃的手上套上指偶,用简短的语言、不同的腔调给孩子讲故事:“嗨,艾米丽!我叫波西,我需要一个鼻子,你有一个?哪里是你的鼻子?哦,知道了,我可以亲一下你的鼻子吗?”


  煊煊很容易被这样的游戏逗笑,而且他也很快学会了认识身体各个部位。我有时候还会粗声粗气地模仿玩偶的声音,用玩偶跟煊煊捉迷藏,说“煊煊在哪里呀?找到你啦!”煊煊超爱这个游戏。


  第十种


  超级分拣机


  培养技能:精细动作、计数和识别颜色、分辨形状和大小。


  材料准备:任何杂货,袜子、书籍、毛巾、牙刷都可以。


  操作步骤:根据大小、形状或者颜色来设定主题。打个比方,你正在整理袜子,可以叫孩子一起来帮你做家务,让他把爸爸的“大袜子”分一个部分;把自己的“小袜子”分一个部分;也可以把黑袜子分一个部分,白袜子分一个部分。


  整理杂货的时候,告诉孩子,把箱子放在一组,瓶瓶罐罐放在一组,并且让孩子按照颜色的分类来放蔬菜。这个游戏不仅能小小培养孩子的成就感,还能锻炼他的大脑呢。


  游戏是发展儿童认知心理的重要途径和积极有效的形式,除了上述的一些游戏外,还有发展自闭症儿童认知水平的游戏、发展语言的游戏、音乐游戏、美术游戏、数学游戏、集体娱乐游戏等等。凡是正常儿童进行的各种游戏活动,基本都适合自闭症儿童,只是教师和家长应该根据每个孩子的不同情况,在确定他们认知程度的基础上,组织适合于他们的、难度适中的游戏活动。


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