星希望教育

400-618-0402

孤独症免费咨询热线

孤独症孩子一般会存在一些行为异常,用恰当的引导技术

来源:星希望
日期:2019-11-01

      我们都知道,孤独症孩子一般会存在一些行为异常,如果我们用恰当的行为引导技术,帮助孩子去改变行为,就可以让孩子变得和普通人更加接近,孩子就会越容易融入社会。那我们学习专业技术以后,如何在整体上要给孩子做系统的规划呢?


  为孩子做整体的训练规划,在MUST中分为三步:


  第一步


  我们的家长要为孩子做整体的规划,首先要知道,我们给孤独症孩子做康复训练也好、做治疗也好,我们最终的目的是什么。


  我们的目的是让孤独症孩子的行为异常变的越来越普通,变得正常,让好行为增加,坏行为减少,因此,每一位家长要用双线思维法的这种思想来制定未来整体的康复计划,不断的把我们的孩子和同龄的孩子,或者是年龄层次,能力水平接近的孩子去进行对比,然后帮助孩子好行为增加,坏行为减少。



自闭症康复训练中心


  只有这样,我们走的孩子康复训练道路才是正确的,这个方向才是恰当的,有了正确的方向之后,家长们要进入第二步。


  第二步


  我们要用具体地科学地有效的方法给孩子做训练。MUST串联教学法就是一种非常有效的方法。


  MUST串联教学法分为《MUST单串教学法》、《MUST双串教学法》和《MUST多串教学法》,它提倡针对不同能力的孩子,我们要用不同的训练方案,不同的训练手段,用不同的方法来给孩子做训练。


  因此,这种因人而异的教学方法效果是非常明显的。


  第三步


  MUST孤独症康复训练技术包含四大领域,十八个维度,我们提出:在给孩子做训练的过程中可以从动机,注意力、模仿能力,听话能力、交流能力等等领域来给孩子选取训练内容,制定训练计划。


  如果每位家长都能够MUST训练四大领域、十八维度对孩子的训练进行整体规划;用MUST双线思维法,用MUST串联教学法进行细节操作。那么家长从整体规划上也好,从细节操作上也好,都有了非常明确的目标。


  家长还可以根据自己孩子的能力和情况做出更具体地训练,那这个孩子的训练效果一定会达到最佳化。



      北京星希望儿童孤独症治疗康复专业机构


  自闭症康复https://www.xingxiwang.com


官方微信
安装网校APP

Android