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解决自闭症孩子伸手摸别人脸的问题行为

来源:
日期:2019-02-12

一. 问题行为描述:

笑笑看到喜欢的小朋友就伸手摸人家的脸,不用语言,兴奋或紧张时频繁的碰触旁边的人。

二. 以前的解决方法和效果:

提前抓住笑笑的手,告诉他和小朋友说话就好,他是可以说的。有时也用表情示意他不要动手,结果有时他会看着我还是去摸。

三.MUST解决方案:

1.在笑笑伸手时及时挡住他的手

2.语言辅助“你好”

3.孩子说完,立即强化

4.逐渐减少辅助等级,直到他能独立与小朋友说“你好”

5.过程中他出现反抗,挣脱出来一只手就是要去摸到小朋友,这时一定要“赢”他。不给他错误的链接。

四.泛化

下午爸爸带着笑笑时按照杜老师的方法做的,晚上我们带他去理发,他看到店主家的孩子跟我说要和小朋友玩一会,就跑过去坐在小朋友旁边,我刚要过去,看到他把抬起来的手放下了,说“我可以和你一起玩吗?”我的心终于落地了

五.妈妈感受

学习了杜佳楣老师的方法,我才知道为什么我三年都没有改正他的行为

1.语言过多,不明确。阻止他手的同时要用简明的语言。

2.孩子跟小朋友说完话没有进行强化,没有给他建立正确的链接。强化物要放在方便拿的容器里,保证及时快速的强化。

3.每次的提醒让孩子产生了依赖。要逐渐减少辅助等级,不讲那么多道理。

4.学校和家里的方法不一致,使孩子混乱。我尽量能进校去干预,如果不能,把方法教给老师,家校配合改正他的行为。

以前我一直抱怨说为什么我该说的都说了,怎么孩子的问题还是不改。学习了杜佳楣老师用MUST家庭干预技术来解决问题,才知道没有不对的孩子,只有没有方法的家长。

感谢MUST方法给我带来的曙光!孩子的自闭问题一定要分析原因,用专业的方法才能得到理想的结果


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