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自闭症儿童的语言训练方法大全-星希望

来源:星希望
日期:2019-07-18

  自闭症儿童的语言训练方法大全?在说话晚的孩子中有这样一些特殊的存在,他们没有病理问题,智力听力都正常,只是不爱与人沟通,也不喜欢社交,兴趣单一行为呆板,这些孩子被称为自闭症。自闭症的孩子有说话能力,只是不想说,因为自我封闭他们往往比正常孩子说话晚。针对自闭症儿童除了家长的耐心细心,还需要专业的训练方法,才能帮助孩子尽快学会说话。


语言训练方法


  自闭症儿童语言训练方法,值得学习!


  九大自闭症的语言训练方法:


  一、不断地对儿童说话:

  对自闭症儿童说话,其效果不是立竿见影的,必须假以时日才会慢慢开花结果。


  二、对着儿童的视线说话:

  跟自闭症儿童一起游戏、拿任何东西给他、请他做任何事、帮他做任何事时,要常常对他说简单的话。首先叫他的名字“×××”,等他注意您在叫他时再对他说话。自闭症儿童常常视线不看人,有时不是不看,而是看的时间非常短暂。不注意您的时候对他说话是没有效果的。但也不用着对较大的孩子,特地把脸靠过去,把他的头转过来向着他说话。只要在不太远的地方,很自然的喊他的名字,配合当时的情境对他说话即可。


  三、选择切合情境的话题:

  眼前看得见、容易了解的自然话题为佳。尤其是以儿童感到关心或喜欢的事物做为话题,效果更好。不仅大人对儿童说话,希望儿童说的话,大人也可以先以儿童的口气说给他听,让他知道这时候他应该怎幺说或回答才好。


  四、不必重复练习太多次:

  父母为使儿童学会说话,同样的话语叫儿童说五次、十次,有时反而使自闭症儿童拒绝说话。比对一般的儿童多说一、二次左右即可,同样的事在同一个地方不要重复两次以上。但碰到同样的事情或同样的情况发生时,要再重复的提醒。不必刻意教学,只要在适当的环境下,不断地、自然地对他说话,让儿童了解语言的意义,便可期待他逐渐会说出话来。


  五、不必矫正发音:

  即使说不好,有表达意思的姿态即可,若刻意矫正发音,说不定反而会抹杀好不容易培养的说话动机。只要他肯说话,发音不正确的缺陷久而久之会改善过来。家长或大人只要自己提供正确的说话模板即可,但千万不要学儿童说娃娃语。


  六、只发语头或语尾音时怎么办:

  这种时候也不必特地加以矫正,下次碰到这种场合时,大人实时发出二次左右的正确语音即可。即使只发语首或语尾音,也表示他有表达意思的动机,便要赶快给予鼓励。


  七、模仿电视广告:

  这时家长或周围的人会以为自闭症儿童语言能力不坏,若禁止他看电视,唱广告歌,就可以学习说有用的话。事实上禁止他说广告的话也没有用,不如让他继续说伺机配合情境说些别的话题,提高其理解能力,以其慢慢说出有意义的话语。


  八、鹦鹉式语言如何处理:

  这时,像广告一样,想矫正他也矫正不了,不如不刻意矫正,在日常生活中配合当时的情境,多制造对他说话的机会。


  九、有耐心的听他说话:

  自闭症儿童虽然表达能力差,但想说话时大人要有耐心地听他说话。反复地问同样的问题时,大人也要认真的回答。如此,对自闭症儿童说话时,他也比较愿意以语言或非语言的姿势、表情、手势等方式来回答大人。


  自闭症儿童的语言训练方法大全?一般说话晚的孩子大多是语言环境不良造成的,家长只需多沟通多引导就可以学会说话,自闭症的孩子是有心理问题,除了训练引导还需要家长更多的耐心和细心。关爱自闭症儿童成长,因材施教,循序渐进,坚持不懈就一定可以看到效果。


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