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儿童自闭症的主要症状行为-星希望

来源:星希望
日期:2019-09-05

       儿童自闭症的发病率变得越来越高,主要是和基因、所处的家庭环境以及孩子的智力有很大的关系,当孩子出现自闭症时会有明显的表现,家长一定要多观察。下面让星希望专家为大家介绍


儿童自闭症的主要症状行为-星希望


  儿童自闭症的主要症状为:


       1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧,与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。


  2.语言交流障碍语言发育落后,或者在正常语言发育后出现语言倒退,或语言缺乏交流性质。


  3.重复刻板行为。


  4.智力异常,70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智


  力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。


  5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。


  6.其他常见行为包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较


  儿童孤独症原因我认为主要有以下几点:


       1.孤独离群,沉迷自我,交际困难


  2.言语障碍突出,难以正常语言交流


  3.兴趣狭窄,行为刻板重复,反对环境变化


  4.大多智力发育落后及不均衡


  儿童自闭症的主要症状表现为:


       1.早期表现,极度孤独,不会对亲人微笑。喂奶时,患儿不将身子紧贴大人。伸手去抱时,患儿无迎接姿势,不会伸手做被抱的准备,不会将身子贴近母亲,眼睛也不看抱他的人。


  2.社交困难,特别孤独,与人缺乏交往,缺乏感情联系,即使对父母也毫不依恋,如同陌生人。但与陌生人相处,又不感到畏缩。正常儿童常以凝视对方表达自己的感情与要求,而患儿缺乏与人眼对眼的凝视,不会以这种方式表达感情与要求。不爱玩,不爱做游戏。患儿到5岁左右,常还无朋友,很少与小朋友一起玩耍,缺乏情感反应,常常说出或做出一些不合社交的事情来。


  3.语言发育迟缓或障碍。患儿通常缄默,或说话呈模仿语言,象鹦鹉学舌似地模仿别人的语言。对语言的理解表达能力低下,无法理解稍微复杂一点的句子,不会用手势表示“再见”。不会理解和运用面部表情、动作、姿态及音调等与人交往。缺乏想象力和社会性模拟,不能像正常儿童一样去用玩具“做饭”、“开火车”、“造房子”。有的患儿语言刻板,代词错用,如“我要”说成“你要”,或将自己称为他。与外界交流困难,不能将生词与其含义相联,用手势而不是语言与人交流。


  4.仪式性和强迫性行为。由于缺乏变化与想象力,患儿常常坚持重复刻板的游戏模式,重复一些身体工作,重复相同的生活,如反复给玩具排队,总要玩弄自己的脚趾,穿衣顺序相同,坚持某些物件的摆置形式,不能变动。一旦有所变化,他们会极为沮丧,别人变动,患儿便大吵大闹。对自己房间的任何变化也都会表示反对和不安,加家具的移位、装饰品的变化等。


  5、脑部智力大多低于正常人,只有20%的人智商高于正常人或与正常人相当。


  6、对某些物件,如一只杯子、一块砖,表示出特殊兴趣,甚至产生依恋,而对亲人却不产生依恋。


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