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孤独症孩子家长心理适应过程

来源:
日期:2019-02-25

当一个孩子被诊断为自闭症后,家长都会经历一个心理适应过程,通常会经历五个阶段。

第一阶段:否定。很多家长在自己的孩子刚被诊断为自闭症时,都不愿承认这个事实。觉得医生是不是误诊了,自己的孩子可能只是说话晚,不理人,行为与众不同而已,应该没什么大问题。

第二阶段:愤怒。觉得社会很不公平,为什么那么多的孩子,自己家的孩子却被诊断为自闭症。

第三阶段:协商。也许是和自身,也或者是和自己信仰的神灵(例如上帝)。通常我们会希望奉献一些东西来改变已经发生的事实。例如,我们企图通过达成某项协议,来换回我们正常的孩子,回到悲剧发生以前。

第四阶段:沮丧。这阶段中人会觉得疲倦、无精打采,也可能因为突然爆发的无力感而痛哭;感到生活不再有目标;感到愧疚,仿佛一切都是你的错。你可能会觉得这是对你的惩罚,无法再感受到快乐和满足,即使是从那些以往可以让你获得满足感的事物中;你甚至会有轻生的念头。

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第五阶段:接受。生活还得继续,开始为未来的目标努力。开始振作,并寻找更多有效的方式对孩子进行康复训练。

 

以上所列各个心理阶段都不会是割裂、单一存在的,往往是几种心理阶段交织在一起出现,因此在实践中我们要学会综合把握。 

处在不同心理阶段的家长会有不同的表现心态,一般的来说主要会有以下四种类型。 

1、焦急型

这部分家长往往有很高的期望值,他们心烦气躁,着急火燎的寻找到各种各样的方法,抱着各种方法都想试试的心态,希望能立马治愈孩子的孤独症。给孩子制定学习目标是很高的期望值,不能接受孩子像蜗牛一样的学习速度。

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    2、消极型

具有这种心态的家长有两种可能,一种是缺乏长期性和艰巨性思想准备的,由于孩子教育的效果不如他们想象的那么好,因此经过一段时间后他们的热情会慢慢消退,信心也会慢慢丧失;另一种是孩子本身的程度比较差,这些家长本来对孩子的康复就不抱很大希望,但他们还没有拒绝给孩子进行康复训练。


 3、放任型

具有这种心态的家长可能会有不同的原因造成。有的可能是承受能力差,有的可能是根本就不知道自闭症是怎么一回事。

 4、配合型

这是一批高素质的家长群体,他们中的一部分因为主动配合而成为了自闭症康复专家,在自闭症康复教育方面有着丰富的实践经验。

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家长在了解孩子的同时也要多了解自己的心态,了解自己处于什么样的心理阶段,希望家长都能以积极的心态来面对孤独症孩子。

 

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